Методический совет

Основные задачи и функции

Методический совет – общественный профессиональный орган, объединяющий на добровольной основе членов педагогического коллектива образовательного учреждения в целях осуществления руководства методической деятельностью.

Методический совет школы является основным структурным подразделением методической службы школы, обеспечивающим сопровождение учебно-воспитательной, методической, инновационной работы в школе.

Цель деятельности методического совета – обеспечить гибкость и оперативность методической работы образовательного учреждения, повышение квалификации учителей, формирование профессионально значимых качеств учителя, рост их профессионального мастерства.

Главные задачи Методического Совета

создание сплоченного коллектива единомышленников, бережно сохраняющих традиции школы, стремящихся к постоянному профессиональному самосовершенствованию, развитию образовательных процессов в учреждении, повышению продуктивности преподавательской деятельности;
создание условий для поиска и использования в образовательном процессе современных методик, форм, средств и методов преподавания, новых педагогических образовательных технологий;
изучение профессиональные достижения педагогических работников, обобщение положительного опыта и внедрение его в практику работы коллектива школы;
распространение опыта работы образовательного учреждения в профессиональных средствах массовой информации, Интернете;
создание условий для использования педагогами диагностических методик и мониторинговых программ по прогнозированию, обобщению и оценке результатов собственной деятельности;
стимулирование инициативы и активизация творчества членов педагогического коллектива в научно-исследовательской, инновационной и другой творческой деятельности, направленной на совершенствование, обновление и развитие образовательного процесса в учреждении и работы учителя;
проведение первичной экспертизы документов образовательного учреждения (программ развития, образовательных и учебных программ, учебных планов);
контролирование хода и результатов комплексных исследований, проектов, экспериментов, осуществляемых образовательным учреждением;
анализ результатов педагогической деятельности, выявление и предупреждение ошибок, затруднений, перегрузки учащихся и учителей;
внесение предложений по совершенствованию деятельности школьных методических объединений и участие в реализации этих предложений;
обеспечение развития личностно-ориентированной педагогической деятельности, условий для самообразования, самосовершенствования и самореализации личности педагога;
организация взаимодействия с другими учебными заведениями, научно-исследовательскими учреждениями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования.

Методический Совет осуществляет следующие функции

Рассмотрение и оценка интегрированных программ по изучаемым предметам и согласование их с программами смежных дисциплин для более полного обеспечения усвоения учащимися требований федеральных государственных образовательных стандартов.
Обсуждение методики проведения отдельных видов учебных занятий и содержания дидактических материалов к ним, рассмотрение вопроса организации, руководства и контроля исследовательской работой учащихся.
Организация и проведение педагогических экспериментов по поиску и внедрению новых информационных технологий обучения; выработка и согласование подходов к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности; организация научно-исследовательской, опытно-экспериментальной деятельности в школе.
Взаимное посещение занятий как внутри школьных методических объединений (далее – ШМО), так и между учителями различных ШМО с целью обмена опытом и совершенствования методики преподавания учебных предметов.
Изучение опыта работы ШМО и других учебных заведений и обмен опытом этой работы.
Оценка и экспертиза результатов деятельности членов педагогического коллектива, рекомендации по аттестации учителей, представлению к званиям, наградам и другим поощрениям.
Разработка положений о проведении конкурсов, олимпиад, соревнований по предметам.
Организация общего руководства методической, инновационной деятельностью, проведение школьных научно-практических конференций, педагогических чтений, семинаров, смотров и пр.
Планирование и организация работы временных творческих групп, которые создаются по инициативе учителей, руководителей школы с целью изучения, обобщения опыта и решения проблем развития школы, а также для разработки инновационных программ, организации диагностических и мониторинговых исследований, разработки новых технологий, стратегических направлений деятельности школы, изучения социальных запросов к образовательному учреждению.
Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.

Содержание работы Методического совета

Анализ результатов образовательной деятельности по предметам, участие в разработке вариативной части учебных планов.
Организация работы по повышению квалификации педагогических работников.
Согласование рабочих программ учителей-предметников.
Осуществление контроля и оказание поддержки в апробации инновационных учебных программ и реализации новых педагогических методик, технологий. Обсуждение рабочих, инновационных, экспериментальных программ и рекомендация их Педагогическому совету для обсуждения и принятия.
Совместные заседания ШМО разных направлений в целях обмена опытом работы.
Выбор и организация работы наставников с молодыми специалистами и малоопытными учителями.
Анализ и рекомендации к печати и внедрению методических пособий, программ и других наработок методической деятельности образовательного учреждения;